3. Pruebe una vez su charla completa (si puede grábela, y si puede hágalo en el mismo lugar donde expondrá)

publicado a la‎(s)‎ 25 feb. 2014 15:57 por alfavalue mentoring   [ actualizado el 25 feb. 2014 15:57 por Alejandro Esteban ]
3. Pruebe una vez su charla completa (si puede grábela, y si puede hágalo en el mismo lugar donde expondrá)

Una vez haya preparado su charla, es muy útil realizar una prueba seria de la misma; en el pasado se usaba el espejo, hoy en día incluso puede ser grabada; he aquí algunas recomendaciones al respecto:

·        Cuando realice la prueba, hágala completa sin interrupciones

·        Si es posible, realice la prueba en el mismo escenario donde realizará la charla

·        Puede pedirle a alguien de confianza que presencie la prueba

o   Pídale que tome nota de lo que ve

o   No le permita que interrumpa la presentación por ningún motivo

o   Cuando termine, pregúntele si identificó el objetivo, los mensajes, y la estructura de la charla

·        Si se equivoca, maneje la situación como la manejaría en la presentación real, no vuelva a empezar

·        Grábese en video si esto es posible (ubique la cámara donde estaría ubicada la audiencia)

·        Al finalizar la prueba, utilice la grabación para analizar los siguientes aspectos:

o   ¿El tiempo total de la grabación es acorde con lo esperado en la charla?

o   ¿Cada cosa que dijo estuvo alineada con el objetivo de la charla?

o   ¿La charla tuvo una estructura clara?

o   ¿Cómo fue el manejo de la voz? (para esto puede probar a únicamente escuchar la charla sin ver el video)

o   ¿Cómo fue el manejo de sus movimientos, posturas y expresiones en general? (Para esto, puede poner en silencio la grabación, y únicamente fijarse en lo que se ve)

o   ¿Se dirigía a la audiencia (la cámara) al hablar?

o   ¿El inicio fue llamativo y el cierre contundente?

·        Realice las correcciones necesarias

o   Eliminar el contenido en el que no estuvo alineado con el objetivo

o   Corregir errores ortográficos, o de forma que descubrió mientras hacia la prueba

o   Ajustar los tiempos

o   Etc

·        No pruebe su charla más de dos veces, no querrá aprendérsela de memoria y sonar aburrido


Esta es nuestra sugerencia para el día de hoy dentro de nuestro ciclo:

“15 Sugerencias simples para oradores memorables”

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